مدرسة البنات بالجزائر

مدرسة البنات بالجزائر

اغلاق

عنوان: مدرسة البنات في الجزائر.

الكاتب : مولين فيليكس جاك أنطوان (1802-1875)

التاريخ المعروض:

الأبعاد: ارتفاع 16.2 - عرض 22

تقنية ومؤشرات أخرى: حوالي 1856-1857.

مكان التخزين: موقع متحف أورساي

حقوق النشر للاتصال: © الصورة RMN-Grand Palais - H. Lewandowski

مرجع الصورة: 01-002364 / Pho1985-191

مدرسة البنات في الجزائر.

© الصورة RMN-Grand Palais - H. Lewandowski

تاريخ النشر: فبراير 2009

السياق التاريخي

تزايد الاهتمام بالجزائر

بعد استيلاء الفرنسيين على الجزائر العاصمة في 5 يوليو 1830 ، عهدت ملكية يوليو ، المترددة لبعض الوقت ، إلى بوجود ، الحاكم العام المعين في عام 1840 ، بالغزو العسكري الحقيقي للبلاد. وفي عام 1848 ، تم إعلان الجزائر رسميًا "أراضي فرنسية". ومع ذلك ، هذا فقط مع IIه جمهورية (1848-1852) وخاصة مع الإمبراطورية الثانية (1852-1870) أن إدارة الملكية الجديدة ، فيما يتعلق بكل من المستعمرين والسكان الأصليين ، بدأت بالفعل.
التصوير مدرسة بنات في الجزائر تم أخذها في 1856-1857 وهي تعود إلى هذه الفترة التي ولدت خلالها سياسة حقيقية فيما يتعلق بالجزائر: بعد أن أدرك تدريجياً الطابع المحدد والأساسي لمثل هذا المشروع ، أنشأ نابليون الثالث وزارة للجزائر والمستعمرات في عام 1858 الاهتمام المتزايد بالجزائر ثقافي بقدر ما هو سياسي: "الاستشراق" ، في الرسم (ديلاكروا وله الشهير نساء الجزائر في منزلهن في عام 1849) كما هو الحال في الأدب ، يساهم أيضًا في جعل هذه المستعمرة مكانًا للسفر "الغريب" ، وأرضًا ذات أهمية كبيرة ، وموضوعًا للمناقشات والعواطف الراسخة أكثر فأكثر في خيال الشعب الفرنسي في فرنسا الحضرية.

تحليل الصور

مشهد تقريبا مرتجل في الفصل الدراسي

التصوير مدرسة بنات في الجزائر هو من عمل فيليكس مولين (1802-1875) ، مصور متخصص في العراة. في عام 1856 ، كان جزءًا من مهمة استكشاف أرسلتها الحكومة إلى الجزائر. يلتقط العديد من الصور للمدن (الجزائر ووهران وقسنطينة) وسكانها ، والتي جمعت في الألبوم تذكارات من الجزائر العاصمة أو صورت الجزائر. لذلك فهو عمل وثائقي تقريبًا ، ويهدف إلى تقديم واقع موضوعي لأولئك الذين فوضوا هذه المهمة ، ولكن أيضًا للجمهور الفرنسي الذي يتزايد فضوله بشأن الجزائر.

تُظهِر الصورة حجرة دراسية تبدو مرتجلة تقريبًا ، محاطة من اليسار وفي الخلفية بورقة أو ورقتان تم سحبها على جدران حجرية متهالكة. في الجزء الخلفي من هذا "الفصل الدراسي" تظهر خريطة كبيرة ، والتي يبدو أنها تمثل الساحل الشمالي لأفريقيا. علقت على الأوراق لوحتان صغيرتان غير مفهومة (يمكن أن تحتوي اللوحة الموجودة على اليسار على نقوش باللغة العربية). تجلس فتيات من السكان الأصليين في دوائر على سجاد شرقي ، فتيات من السكان الأصليين من مختلف الأعمار ، يرتدين الزي الجزائري (بعضهن يرتدين الحجاب) ، ويبدو أنهن يمارسن القراءة والكتابة على دفاتر صغيرة أو ألواح. اثنان منهم ينظران إلى العدسة مشتتتين للحظة من الدرس. المعلم يقف ويساعدهم ويوجههم في عملهم. مساعد بالزي التقليدي يقف أيضًا ، ويحمل لوحة يظهر عليها نص باللغة العربية ونص باللغة الفرنسية. بعيدًا عن دائرة الدراسة هذه ، مستندة على الحائط ، ثلاث فتيات صغيرات يواجهن المصور. تتميز شخصيتان بملابسهما الغربية وحقيقة أنهما يشغلان مقعدين: رجل جاد المظهر ، يجلس منتصبًا جدًا ، يشاهد المشهد ، وامرأة ذات تعبير ساخط. الذي يشير إلى عمل أحد الطلاب.

ترجمة

الخطوات الأولى في تطوير التعليم في الجزائر؟

الثانيه حاول République تطوير التعليم الابتدائي باللغة الفرنسية للسكان الأصليين. نابليون الثالث ، الذي كان حريصًا على تطوير التعليم (في العاصمة الفرنسية وكذلك في الجزائر) ، شجع "المدارس العربية الفرنسية" حيث يتم إعطاء الدروس بكلتا اللغتين. نحن نحاول أيضًا إنشاء المزيد من المدارس للسكان الأصليين حيث يمكنهم تعلم اللغة العربية بأنفسهم. كانوا يمثلون غالبية مؤسسات التعليم الابتدائي في عام 1856. ستظهر الصورة النتائج الأولى لمثل هذه السياسة: "مدرسة" جديدة ، وهي أكثر روعة لأنها ترحب بالفتيات الصغيرات ، والتي لا تزال نادرة في فرنسا. الوقت. بعد ذلك ، انتقل المصور عن قصد لأغراض وثائقية. لكنها تكشف أيضًا عن حدودها وبالتالي الجهود المادية والبشرية التي سيتعين على الأشخاص الذين كلفوا بهذه المهمة الاستكشافية بذلها لمواصلة هذه السياسة. يبدو أن هذا "الفصل الدراسي" قد تم تجهيزه مؤخرًا بالوسائل المتاحة ، وربما مؤقتًا: يمكن للورقة المعلقة بشكل غير مؤكد على خشبة أن تتدلى قريبًا وتأخذ معها رموز المدرسة. التعلم (خريطة ولوحات). تؤكد اللوحة التي تم رسمها على مسافة ذراع ، والتركيبات والمعدات البدائية هذا الانطباع. سيكون الشخصان الجالسان عندئذٍ "أعيان" مكلفين بالإشراف على إنشاء المؤسسة الجديدة ، ويفخرون أيضًا بمشاهدة بدايات التقدم الحضاري. يتم التدريس باللغة العربية: لم يحن وقت "الاستيعاب" بعد ، وفضل نابليون الثالث منذ عام 1860 "سياسة المملكة العربية" التي بموجبها يمكن للسكان الأصليين الاحتفاظ ، إذا رغبوا في ذلك ، ثقافتهم ودينهم.

  • الجزائر
  • مدرسة
  • التربية
  • مرحلة الطفولة
  • التاريخ الاستعماري
  • الإمبراطورية الثانية
  • الفتيات

فهرس

Pierre GUILLAUME ، Le monde Colonial XIXéme-XXéme siècle ، الطبعة الثانية ، Armand Colin ، 1994 أنطوان ليون ، الاستعمار والتعليم والتعليم ، دراسة تاريخية ومقارنة ، نشرتها Harmattan ، باريس ، 1991 Benjamin STORA ، Histoire de l الجزائر المستعمرة 1830-1954 ، لا ديكوفيرت ، باريس ، 1991.

أن أذكر هذا المقال

ألبان سومبف ، "مدرسة البنات في الجزائر"


فيديو: أنواع البنات أول يوم مدرسة الدخول المدرسي بالجزائر